Un problème mathématique en apparence simple refait surface en ligne, mais il laisse perplexes des internautes depuis des années. Comment une question aussi simple peut-elle provoquer autant de débats ? Est-elle vraiment difficile ?
Il semble que ce problème ait plus d’une solution, en fonction de l’approche que l’on utilise. Alors, pourrez-vous en trouver une ?
Selon la méthode apprise à l’école, la réponse peut varier. Découvrez ce casse-tête mathématique qui fait sensation ! Que vous soyez fan ou non des mathématiques, ce défi est amusant et intrigant. Partagez-le avec vos proches et voyez s’ils s’en sortent aussi bien !
Voici le problème :
Quel est le résultat de 8 ÷ 2(2 + 2) = ?
Selon vos connaissances, vous pouvez aborder ce problème de deux façons différentes, chacune donnant un résultat distinct. Dans les pays anglo-saxons, les enseignants utilisent des moyens mnémotechniques pour enseigner l’ordre des opérations : PEMDAS (États-Unis) ou BODMAS (Europe, Australie).
Mike Breen, de l’American Mathematical Society, explique les différences dans The Sun. En BODMAS, on suit l’ordre : Parenthèses, Ordres, Division, Multiplication, Addition, Soustraction, alors qu’avec PEMDAS, on fait d’abord ce qui est entre parenthèses, puis on multiplie avant de diviser en dernier.
La solution :
Alors, quelle est votre réponse ? 1 ou 16 ?
En réalité, les deux sont possibles ! Ce problème montre que les différentes approches peuvent aboutir à des réponses différentes.
Vous avez aimé ce défi ? Essayez celui-ci, que moins de 2 % de mon entourage a réussi à résoudre. Saurez-vous le relever ?
